Το έργο RESTORE υπογραμμίζει την ανάγκη προώθησης της πολιτικής δέσμευσης των ενηλίκων Ρομά στις τοπικές τους κοινότητες, φέρνοντάς τους πιο κοντά στις αξίες της ΕΕ και στις ιδέες της ένωσης και της πολυμορφίας. Το στρατηγικό πλαίσιο της ΕΕ για την περίοδο 2020-2030 τονίζει ότι η προσέγγιση των τριών πυλώνων (δηλαδή της ισότητας, της ένταξης και της συμμετοχής) μπορεί να υποστηρίξει την ενεργό συμμετοχή των κοινοτήτων Ρομά στα κοινά, καθώς και να ενισχύσει τη δημοκρατική συμμετοχή τους στις χώρες τους.
ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
– INSTITUT FUR ROMA UND MINDERHEITEN EV, Γερμανία
– BK Consult GbR, Γερμανία
– ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΙΕΝΝΗΣ, Αυστρία Wien WIEN
– AKMI KATARTISI EKPAIDEYSI ANONYMI ETAIREIA, Ελλάδα Αττική (Αττική) Αθήνα
– ΣΥΜΠΛΕΞΗ, Ελλάδα Αττική (Αττική) Αθήνα
– ROMAVERSITAS ALAPITVANY, Ουγγαρία Βουδαπέστη ΒΟΥΔΑΠΕΣΤΗ
– ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΡΓΙΝΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΡΩΝ ΡΟΜΑ, ΣΚΟΠΣΗ Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας Скоπски (Skopski)
ΣΤΟΧΟΙ
- Προώθηση της δημοκρατικής συμμετοχής τουλάχιστον 15 ενηλίκων Ρομά (ανά χώρα) στις τοπικές κοινότητές τους ;
- Κίνητρα για την ενημέρωση τουλάχιστον 15 ενηλίκων Ρομά (ανά χώρα) σχετικά με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στη χώρα διαμονής τους; .
- Παροχή στους ενήλικες Ρομά των κατάλληλων τρόπων επιμόρφωσης που σχετίζονται με την εκπαίδευση των πολιτών;
- Προσφορά στις τοπικές κοινότητες τουλάχιστον 15 συστάσεων πολιτικής σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να δρομολογηθεί μια ολιστική προσέγγιση για την εμπλοκή των πολιτών χωρίς αποκλεισμούς που σχετίζεται με τον εκδημοκρατισμό και την τοπική συμμετοχή των Ρομά,
- Σύνδεση τουλάχιστον 10 ευρωπαϊκών οργανώσεων ενηλίκων Ρομά, μέσω της διαμόρφωσης ενός προγράμματος κατάρτισης σχετικά με την εμπλοκή των πολιτών και τη δημοκρατική συμμετοχή
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
- Παρουσίαση ενός διαδραστικού χάρτη, ο οποίος θα καλύπτει θέματα σχετικά με την ενότητα, την ποικιλομορφία και την πολιτιστική κληρονομιά, εμπνέοντας την ομάδα-στόχο να γνωρίσει τις ευρωπαϊκές αξίες;
- Ενσωμάτωση προτύπων, τα οποία θα διδάξουν με τρόπο τους ενήλικες Ρομά πώς να προσαρμόζονται στο τοπικό περιβάλλον, καθώς και θα τους βοηθήσουν στη διαδικασία εκδημοκρατισμού;
- Η δημιουργία ενός ολιστικού εκπαιδευτικού προγράμματος ΟΕΑ για ενήλικες Ρομά, με σκοπό την κάλυψη θεμάτων που σχετίζονται με την αυτογνωσία, το διάλογο και τον προβληματισμό κ.λπ. .
- Η διαμόρφωση και παράδοση μιας εφαρμογής για κινητά τηλέφωνα που συνδέεται με το πρόγραμμα ΟΕΑ για ενήλικες Ρομά, με σκοπό να είναι προσβάσιμη όλο το 24ωρο.
- Ο προσδιορισμός εκπαιδευτικών μοντέλων για τους πολίτες, τα οποία θα τους καθοδηγήσουν στην επιλογή του τρόπου με τον οποίο το πρόγραμμα κατάρτισης θα εξυπηρετεί καλύτερα τους ενήλικες Ρομά,
- -Η παράδοση ενός αποθετηρίου υποστήριξης που θα καλύπτει τις πρακτικές μάθησης των πολιτών και θα προσφέρει επιπλέον πόρους κατάρτισης; .
- Η αξιολόγηση του προγράμματος κατάρτισης οδήγησε σε μια ολιστική έκθεση με συστάσεις πολιτικής σχετικά με την καλύτερη προσέγγιση της συμμετοχής των πολιτών στους ενήλικες Ρομά.
